Ventisette episodi, dai concetti economici di base alle dottrine macroeconomiche contemporanee. Pensato per chi parte senza formazione economica e vuole arrivare a leggere criticamente il dibattito attuale. Ogni episodio apre dichiarando il proprio obiettivo e chiude agganciando il successivo.
Quattro fasi, ciascuna prerequisito della successiva.
| Fase | Titolo | Episodi | Durata | Cosa copre |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Le fondamenta | 1–4 | — | Vocabolario economico di base |
| 1 | Il canone macroeconomico | 5–13 | — | I modelli standard condivisi da tutte le scuole |
| 2 | Le dottrine classiche | 14–19 | — | Dai classici al monetarismo |
| 3 | Le dottrine contemporanee | 20–27 | — | Il dibattito dagli anni Settanta a oggi |
Come si legge la progressione. Ogni fase è prerequisito della successiva. La Fase 1 va studiata prima delle dottrine perché è il linguaggio comune contro cui le scuole si definiscono: senza IS-LM e curva di Phillips, la Fase 2 e la Fase 3 restano nomi. All'interno di ogni episodio, il limite del modello presentato motiva l'episodio successivo.
Acquisire il vocabolario minimo — scarsità, prezzi, moneta, indicatori — prima di affrontare qualunque modello macroeconomico.
ObiettivoCapire il modo di ragionare tipico dell'economia, prima ancora dei contenuti.
ConcettiScarsità, costo opportunità, costi impliciti, frontiera delle possibilità produttive, ragionamento al margine, distinzione micro/macro.
ObiettivoCapire come domanda e offerta determinano prezzi e quantità, e cosa significa "equilibrio".
ConcettiCurve di domanda e offerta, equilibrio di mercato, prezzo come segnale, movimento lungo la curva contro spostamento della curva, elasticità.
ObiettivoCapire le funzioni della moneta e il meccanismo reale della sua creazione.
ConcettiFunzioni della moneta, moneta merce, rappresentativa e fiduciaria, base monetaria, creazione di moneta bancaria, vincoli alla creazione, aggregati monetari.
ObiettivoPadroneggiare gli indicatori macro e conoscerne i limiti.
ConcettiPIL e le sue tre misurazioni, nominale contro reale, deflatore, indice dei prezzi al consumo, inflazione core, deflazione, equazione di Fisher, tasso di disoccupazione e forza lavoro.
Costruire la cassetta degli attrezzi standard, cioè i modelli che ogni economista conosce indipendentemente dalla scuola di appartenenza.
ObiettivoCapire l'impianto contabile e le identità che vincolano qualunque discorso macroeconomico.
ConcettiIdentità del PIL dal lato della spesa, investimento in senso macro, saldi settoriali, uguaglianza risparmio-investimento e le due letture causali, limiti del PIL come indicatore.
ObiettivoCostruire il primo modello di determinazione del reddito e capire il moltiplicatore.
ConcettiDomanda effettiva, funzione del consumo, propensione marginale al consumo, moltiplicatore, dispersioni, paradosso del risparmio.
ObiettivoCapire da cosa dipende il tasso di interesse.
ConcettiMoventi della domanda di moneta, relazione inversa fra prezzo dei titoli e tasso, operazioni di mercato aperto, limite inferiore dello zero, trappola della liquidità.
ObiettivoUnire mercato dei beni e mercato monetario, e valutare politica fiscale e monetaria.
ConcettiCurva IS, curva LM, equilibrio congiunto, effetto di spiazzamento, dipendenza dei risultati dall'inclinazione delle curve, limiti del modello.
ObiettivoCapire come si formano salari e prezzi, e introdurre il tasso naturale di disoccupazione.
ConcettiRigidità nominale verso il basso, salari di efficienza, contrattazione, ricarico sui costi, NAIRU e sua non osservabilità, isteresi.
ObiettivoRicostruire la vicenda della relazione fra inflazione e disoccupazione come caso esemplare di come progredisce l'economia.
ConcettiCurva di Phillips originale, critica di Friedman e Phelps, stagflazione, curva aumentata delle aspettative, ancoraggio delle aspettative, appiattimento e ritorno dell'inflazione.
ObiettivoFar muovere insieme produzione e prezzi, e distinguere shock di domanda e di offerta.
ConcettiCurva di domanda aggregata e i suoi canali, offerta aggregata nei tre orizzonti, produzione potenziale, neutralità di lungo periodo, dilemma della banca centrale davanti agli shock di offerta.
ObiettivoSpiegare cosa determina la ricchezza dei paesi su orizzonti decennali.
ConcettiFunzione di produzione aggregata, rendimenti decrescenti, stato stazionario, convergenza condizionata, residuo di Solow, crescita endogena, non rivalità della conoscenza, ruolo delle istituzioni.
ObiettivoCapire cosa cambia quando l'economia si apre al mondo.
ConcettiCambio nominale e reale, svalutazione interna, bilancia dei pagamenti, trilemma di Mundell-Fleming, efficacia delle politiche per regime di cambio, aree valutarie ottimali.
Ricostruire in ordine storico il dibattito fondativo, dai classici al monetarismo, capendo quale problema ciascuna scuola stava cercando di risolvere.
ObiettivoPrendere sul serio la visione classica per capire cosa Keynes attaccava.
ConcettiDivisione del lavoro, vantaggi comparati, legge di Say, dicotomia classica, teoria quantitativa della moneta, i tre prezzi flessibili.
ObiettivoCapire il fatto storico che rese possibile una rivoluzione intellettuale.
ConcettiDati della Depressione, persistenza della disoccupazione, deflazione da debiti, deflazione attesa, gold standard come vincolo, interpretazioni concorrenti delle cause.
ObiettivoCapire il nucleo del pensiero di Keynes, inclusa la parte che le versioni divulgative omettono.
ConcettiPrincipio della domanda effettiva, equilibri multipli con disoccupazione, incertezza radicale contro rischio, animal spirits, preferenza per la liquidità, concorso di bellezza.
ObiettivoCapire come Keynes è stato formalizzato e cosa si è perso nel processo.
ConcettiOrigine dell'IS-LM, divisione fra breve e lungo periodo, modelli econometrici e fine tuning, Trenta Gloriosi, critiche post-keynesiane, ritardi lunghi e variabili.
ObiettivoCapire il monetarismo e perché ha vinto sulle idee ma perso sugli strumenti.
ConcettiInflazione come fenomeno monetario, Storia monetaria degli Stati Uniti, reddito permanente, tasso naturale, regola monetaria, instabilità della velocità di circolazione, passaggio all'inflation targeting.
ObiettivoConsolidare la fase confrontando sistematicamente classici, keynesiani e monetaristi.
ConcettiGriglia comparativa a cinque domande, contesto storico come chiave di lettura, separazione fra proposizioni analitiche e preferenze politiche, ampiezza reale del consenso.
Orientarsi nel dibattito dagli anni Settanta a oggi, riconoscendo quale scuola sta parlando e con quali assunzioni.
ObiettivoCapire il cambio di paradigma che ha reso obsoleti gli strumenti precedenti.
ConcettiAspettative adattive contro razionali, proposizione di inefficacia, critica di Lucas, microfondazioni, incoerenza temporale, indipendenza delle banche centrali.
ObiettivoCapire la tesi del ciclo come risposta efficiente e la sua eredità metodologica.
ConcettiShock di produttività, sostituzione intertemporale del lavoro, disoccupazione volontaria, calibrazione, critiche empiriche, vittoria metodologica nonostante la sconfitta sostanziale.
ObiettivoCapire come si ricostruiscono conclusioni keynesiane usando strumenti neoclassici.
ConcettiCosti di menu, asimmetria fra costo privato e sociale, contratti scaglionati e formulazione di Calvo, salari di efficienza, razionamento del credito, acceleratore finanziario, curva di Phillips neokeynesiana.
ObiettivoCapire il quadro teorico che governa concretamente la politica monetaria.
ConcettiStruttura DSGE, modello a tre equazioni, regola di Taylor e principio di Taylor, inflation targeting, Grande Moderazione, le quattro critiche successive al duemilaotto, modelli ad agenti eterogenei.
ObiettivoPresentare la tradizione eterodossa keynesiana e l'ipotesi di instabilità finanziaria.
ConcettiIncertezza radicale, moneta endogena, distribuzione e domanda aggregata, "la stabilità è destabilizzante", posizioni coperta, speculativa e Ponzi, momento Minsky, deleveraging, politiche macroprudenziali, bilanci settoriali.
ObiettivoPresentare la tradizione austriaca nel modo in cui i suoi sostenitori la difendono, e poi le obiezioni.
ConcettiPrasseologia e metodo aprioristico, conoscenza dispersa, prezzi come trasmettitori di informazione, dibattito sul calcolo economico, teoria austriaca del ciclo, malinvestimenti, liquidazione come correzione.
ObiettivoCapire la MMT distinguendola dalle sue caricature, con le obiezioni principali.
ConcettiSovranità monetaria e sue condizioni, funzione delle tasse, vincolo reale contro vincolo finanziario, garanzia occupazionale, obiezioni su praticabilità politica, aspettative e generalizzabilità, i tre livelli da separare nel dibattito.
ObiettivoPassare in rassegna le questioni aperte e chiudere con un bilancio onesto sui limiti della disciplina.
ConcettiStagnazione secolare, politiche non convenzionali e loro bilancio, inflazione fra il duemilaventuno e il duemilaventitré con interpretazioni concorrenti, disuguaglianza nei modelli macro, economia del clima, automazione, cosa la macroeconomia sa e cosa non sa.
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Gli script degli episodi sono stati generati in conversazione con Claude (Anthropic), a partire da un programma di studio concordato e poi sviluppato fase per fase, con approvazione di ciascun blocco prima di procedere al successivo. La scrittura segue vincoli pensati per la sintesi vocale: prosa continua senza elenchi puntati o simboli, numeri e date scritti in lettere, frasi brevi, apertura di ogni episodio con la dichiarazione esplicita dell'obiettivo e chiusura con l'aggancio all'episodio seguente.
La conversione in audio avviene tramite una pipeline text-to-speech: gli script vengono segmentati in frasi, ogni segmento è sintetizzato singolarmente con caching, e i segmenti risultanti vengono riassemblati, normalizzati in loudness ed esportati in MP3.
La voce impiegata è una voce sintetica femminile in lingua italiana, dal timbro asciutto e dal fraseggio piano, scelta per la resa nella lettura di testo espositivo lungo.
Percorso audio pubblicato su jeorje.net · Altri progetti: 107 bias cognitivi · 100 meccaniche di gioco da tavolo · Stratego Notturno
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