Corso di dizione

Come è fatto il percorso: otto sessioni, il filo rosso (dare tempo alle toniche e alle pause), i tre livelli di pratica e i simboli usati nei testi.

Le otto sessioni in sequenza: tema, su che cosa lavori e quale testo leggi in ciascuna.

Respiro, voce e articolatori: come lavorano in catena, che cos'è l'appoggio e perché la postura conta.

Perché parlando in fretta spariscono doppie, vocali finali e sillabe atone, e il segreto del ritmo italiano: vocali lunghe e consonanti lunghe.

I pochi simboli IPA che servono per leggere i dizionari di pronuncia, vocali e consonanti con un esempio ciascuno.

Le sette vocali dell'italiano, le regole per la e e la o aperte o chiuse e le coppie minime per esercitarle.

Le consonanti difficili: s e z sorde e sonore, i suoni lunghi, le doppie e come tenerle.

Il raddoppiamento fonosintattico: quando una parola fa raddoppiare la consonante iniziale della successiva (a ccasa). Livello avanzato.

Gruppi di senso, pause brevi e lunghe, intonazione che scende alla fine delle affermazioni.

I tratti regionali più comuni (s sonora, z iniziale, vocali, cantilena) e come correggerli.

Come sono costruite le schede degli esercizi: obiettivo, passi, esempio, errori tipici e il segnale che funziona.

Sette esercizi di riscaldamento per labbra, lingua, mascella e velo palatino: tre minuti prima di ogni pratica.

Gli esercizi da fare sotto la doccia: humming, sirene, vocali, trilli, sillabe esplosive, doppie e scioglilingua a memoria.

Gli esercizi da fare guidando: respiro ai semafori, telecronaca lenta, coppie minime, shadowing, nomi dei paesi sillabati.

La routine di quindici, venti minuti: riscaldamento, lavoro tecnico, lettura con ostacolo, testo della sessione e registrazione.

Sessione 1: la fotografia iniziale con il testo diagnostico e la mobilità di labbra, lingua e mascella.

Sessione 2: le sette vocali, la e e la o aperte e chiuse, le doppie, con il Testo B.

Sessione 3: risonanza, appoggio e volume, s e z, con il Testo C.

Sessione 4: pause, gruppi di senso e velocità misurata, con il Testo D.

Sessione 5: intonazione, enfasi e parlato spontaneo, con le tracce del Testo E.

Sessione 6: il verso, ascoltando e leggendo Dante insieme a Gassman.

Sessione 7: il teatro con Il gabbiano di Čechov, atti I e IV.

Sessione 8: Shakespeare e la registrazione finale da confrontare con quella della sessione 1.

Sette sequenze di sillabe: vocali, pa-ta-ka, nessi con r e con l, scempie e doppie, finali piene.

Gli scioglilingua divisi per suono, ognuno con l'indicazione di che cosa allena.

Il testo diagnostico di 120 parole, da cronometrare all'inizio e alla fine del percorso, con le parole spia da controllare.

Un testo breve per allenare le vocali aperte e chiuse, prima con gli accenti e poi pulito.

Un testo per s, z e doppie, con l'elenco delle parole da controllare.

Il testo-manifesto del corso: perché parlare in fretta non fa risparmiare tempo. Versione pulita e con partitura.

Tre tracce per parlare a braccio uno o due minuti, una idea per frase.

Come preparare un testo lungo in sei passi: capire, raccontare, segnare pause e respiri, parole chiave, accenti, tre velocità.

Dante con Gassman: su che cosa lavorare in Inferno V, Inferno XXVI e Paradiso XXXIII, e come leggere in ombra.

Il gabbiano di Čechov: i due brani dell'antologia e l'esercizio della pausa prima di ogni battuta.

Shakespeare nella traduzione di Rusconi: i quattro brani e l'esercizio delle tre letture di Essere o non essere.

Il monologo dell'«anima del mondo» recitato da Nina nel primo atto, con le indicazioni per lavorarlo.

L'ultima scena tra Nina e Kostja, due anni dopo: frasi brevi, emozione che sale, pause obbligate.

Amleto spiega agli attori come dire le battute: una lezione di dizione dentro una tragedia.

Essere o non essere, un pensiero che si sviluppa mentre lo si dice.

Il monologo di Macbeth sulla morte della regina, prima integrale e poi con la partitura delle pause.

Prospero chiude la festa: «siamo fatti della stessa sostanza dei sogni». Il brano per la registrazione finale.

La lista di controllo per riascoltare le registrazioni: velocità, finali, doppie, pause, respiro, vocali, intonazione, riempitivi.